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2020-01-14

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指导思想

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和“xx大”精神为指导,坚持科学发展观,根据学校的总体要求,以提高自己的实际能力为目的,制定措施,提高自己的素质,提高自己的教育教学质量。

总体目标:

1、通过校本培训,提高自己的师德修养。

2、通过校本培训,提高自己的教育教学质量。

3、通过校本培训,提高自己的科研能力,促进自己向专业化发展。

具体形式:

师德培训— 自主学习、集中学习

业务技能培训— 研讨交流、网络学习

校本教研— 观摩交流、校际联动

教育科研— 研培结合

培训内容及措施:

1、坚持把师德培训放在校本培训的首位。

学习教育法律法规,《中小学教师职业道德规范》和《科学发展

观重要论述摘编》等方面的内容,培养自己高尚的师德。

2、多种形式相结合进行业务技能培训,讲求实效。

a、????? 学习《课程标准》、《新课程实用课堂教学艺术》等教育理论书籍,领会新课程理念,了解自己所教学科的教学方法。

b、???? 自主学习、集体学习、网络学习等多种形式有机结合,建立学习笔记,打破形式主义,保证将培训落到实处。

3、积极参加各种教研活动,在研讨与反思中促进自己的成长。

4、加强三笔字、阅读、演讲、教具制作、课件制作等基本功训练,提高自身的专业技能。

5、积极参加全国班主任网络培训,认真完成作业,积极撰写教学随笔、论文等,提高班主任技能及班级管理能力。

6、积极参加网络教研活动,踊跃跟帖,上传论坛,提高教育教学能力。


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